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中学理科 生物と細胞 基礎 教科の学習 細胞のつくり 細胞 動物、植物ともにすべての生物のからだは 細胞 とよばれる小さな部屋のような構造があつまって できている。 細胞は生物の体を構成する最小単位である。 細胞質 細胞膜 核 動物細胞のつくり 植物細胞と動物細胞のつくり 植物細胞と動物細胞の各部位の名称を学習できるデジタル教材です。細胞のつくり（穴埋め問題）動物や植物の細胞には、染色液（ 酢酸カーミン溶液 や 酢 細胞 の つくり

 こんにちは、 リエです。 気温がどんどん上がるにつれ、ベランダに置いてあるメダカちゃんの水槽にコケとアオミドロが大量に発生するようになりました。 水換えをしていたある日の朝、アオミドロに絡まって1匹のメダカちゃんがお星様それぞれのコケについては、ここも見てみてください。 ここでは、私が個人的にお気に入りのコケ対策生物をピックアップして紹介します。 リスト ヤマトヌマエビ、ミナミヌマエビ 対 珪藻、緑藻など ブルーラムズホーン 対 藍藻、緑藻、珪藻など オトシンネグロ 対 珪藻、緑藻 ナノストムス水槽のコケ対策は何が効果的？ コケ抑制剤・バクテリア・コケ取り生体 最近は、いろんな方からコメントやら、メッセージを頂くようになりまして、ほんと有難い限りです。 今まで淡水水槽に海水水槽に、いろいろとチャレンジしてきまして、沢山失敗 メダカのビオトープの敵 藻 アオミドロ を発生させない方法 メダカの大工 アオミドロ 水槽 コケ 対策

 ①光合成と葉のつくり・はたらき まずはじめに、 (1)で 光合成 について説明しています。 光合成 とは、 植物が日光を浴びてデンプンなど養分をつくるはたらき のことです。 次に (2)で、 葉のつくりとはたらき について説明します。 葉の各部分の名前 をチェックする問題も用意しています。 しっかり確認しておきましょう！ (1)光合成 光合成のしくみ をちゃんと覚えていますか？ 下の班ごとに光の当たり方を考え、「発泡スチロールの茎」に「紙と楊枝で作った葉」を刺して植物模型を作製していきます。 作製した模型に、工夫した点や葉の付け方によるメリット・デメリット点を書き加えたカードをロイロノートで作製し発表します。 さらにクラス全体で提出された「葉のつき方」を比較し、いくつかのグループに分けていきます。 その分け方6年理科 植物のつくりとはたらき③ 7月5日（火）の6年理科は、植物は二酸化炭素を吸って、酸素をはき出していることを実験をしながら学習しました。 植物を袋でつつみ、その中にストローを入れて、呼気を入れ、二酸化炭素が多い空気で満たします 2 植物 の つくり と はたらき 6 年